Apprenez le français à votre rythme selon vos besoins et vos envies !
Le genre des noms en français : masculin ou féminin ?
En français, chaque nom est masculin ou féminin — et rien dans l'objet ne vous aide à le deviner.
Pourtant, la langue cache des régularités que vous pouvez apprendre à repérer. Dans cette leçon de grammaire FLE niveau B2-C1, vous allez explorer les terminaisons masculines et féminines les plus fiables, découvrir les catégories de noms qui ont toujours le même genre, comprendre comment féminiser les noms de métiers et maîtriser les homonymes qui changent de sens selon qu'ils sont masculins ou féminins — comme le tour et la tour, ou le mode et la mode.
Neuf exercices interactifs vous seront proposés pour ancrer tout cela dans la durée.
Grammaire • Niveau B2–C1
Le genre des noms en français
Masculin ou féminin : apprenez à reconnaître les indices
En français, chaque nom est masculin ou féminin. Il n’existe pas de règle absolue — mais il existe des indices fiables qui vous permettront de deviner le genre dans la grande majorité des cas.
🌿 Pour commencer — Le défi du genre
« C’est la problème »… « la silence »… « une territoire »… Ces erreurs sont extrêmement fréquentes chez les apprenants de français, même avancés. Et on les comprend !
En français, c’est une table, mais un bureau. Rien dans l’objet ne vous aide à deviner le genre. Pourtant, il existe des régularités dans la langue que vous pouvez apprendre à repérer. C’est l’objectif de cette leçon.
📗 Sommaire
I. Les noms qui possèdent un seul genre
1. Les noms exclusivement masculins
2. Les noms exclusivement féminins
3. Les terminaisons ambigues (même son, genre différent)
II. Les noms qui possèdent deux genres
1. Les noms de métiers et de personnes
2. Les noms épicènes
III. Les homonymes qui changent de sens selon le genre
Section I
Les noms qui possèdent un seul genre
💡 Retenez bien : tous les noms en -e ne sont pas féminins. C’est l’erreur la plus fréquente !
1. Les noms exclusivement masculins
| Terminaison | Exemples | ⚠️ Exceptions féminines |
|---|---|---|
| -isme / -asme / -ème | le journalisme, le fanatisme, un fantasme, le problème, le système, le thème | (aucune exception courante) |
| -ment | un enterrement, un entraînement, le gouvernement | (aucune exception courante) |
| -age | le garage, un claquage, le voyage, le fromage | la plage, une page, une cage, la nage, la rage, une image |
| -phone / -scope | un téléphone, un microscope, un stéthoscope | (aucune exception courante) |
| -at / -ât | un combat, un débat, un appât, un dégât | (aucune exception courante) |
| -teur | un ordinateur, un moteur, un réfrigérateur | la senteur — Astuce : les mots en -teur concrets sont masculins |
| -al | un animal, un festival, un chacal, un journal | (aucune exception courante) |
| -eau / -au / -aud / -o / -ot | un tableau, un chapeau, un tuyau, un crapaud, un piano, un mot | la peau, la moto |
| -ard / -art / -are / -ar | le brouillard, un placard, le départ, un phare, un hangar | la gare, la mare |
| -oir | le miroir, le pouvoir, le devoir, le soir | (aucune exception courante) |
| -in | le jardin, le lapin, le matin, le destin | la fin, la main, la faim |
| -et / -ez / -ed | le billet, le projet, le nez, le pied | la forêt |
| -ier / -(i)er | le courrier, le quartier, un pommier, un tablier | (aucune exception courante) |
| -on | le balcon, le salon, le champignon | la boisson, la façon, la saison, la chanson |
| -ail | le travail, le détail, le portail, l’éventail | (aucune exception courante) |
🌟 Catégories toujours masculines
Jours : le lundi, le mardi, le mercredi…
Saisons : le printemps, l’été, l’automne, l’hiver
Arbres : le chêne, le sapin, le peuplier, l’olivier
Langues : le français, l’anglais, le chinois, l’arabe
Points cardinaux : le nord, le sud, l’est, l’ouest
💡 Attention au -eur ! C’est la terminaison la plus piégeuse. Les noms masculins en -eur (concret, appareil) ont généralement une terminaison en -teur. En revanche, les noms féminins en -eur désignent une sensation ou une réalité abstraite (la chaleur, la peur, la fleur).
2. Les noms exclusivement féminins
| Terminaison | Exemples | ⚠️ Exceptions masculines |
|---|---|---|
| -té / -tié | la liberté, la qualité, la beauté, l’amitié, la moitié | le comité, le comté, l’été, le pâté, le côté, le député |
| -tion / -sion / -xion | la situation, une profession, la décision, la connexion | un bastion |
| -eur (abstraits) | la peur, la fleur, la douleur, la chaleur, la lenteur | le bonheur, l’honneur, le malheur |
| -oi / -oie / -oix | la loi, la foi, la joie, une proie, la voix, une noix | un roi |
| -esse / -asse | la politesse, la vitesse, la justesse, une paillasse | (aucune exception courante) |
| -ette / -otte | une courgette, une cigarette, une mallette, une menotte | un squelette |
| -elle | une poubelle, une ruelle, une truelle | (aucune exception courante) |
| -ence / -ance | une naissance, la confiance, la science, la différence | le silence, le suspense |
| -aise / -ise | une fraise, une braise, une bise, la crise, la franchise | (aucune exception courante) |
| -ade / -ude | une pommade, une promenade, une attitude, une exactitude | le stade, le coude, le prélude |
| -aison | la maison, la raison, la saison, la liaison | (aucune exception courante) |
| -ie | la vie, la philosophie, l’énergie, la biologie | Mais : un incendie, un parapluie, le génie |
| -ure | la voiture, la nature, la lecture, la toiture | Mais : le murmure, le mercure |
| -ée | la journée, l’idée, l’arrivée, une cheminée | Mais : le musée, le lycée, le trophée (mots d’origine grecque) |
🌟 Catégories toujours féminines
Continents et parties du monde : l’Europe, l’Asie, l’Afrique, l’Amérique, l’Océanie
Disciplines : la médecine, la chimie, la philosophie, la biologie
💡 Astuce mnémotechnique : Retenez cette phrase : « La nation avec patience cultive sa liberté avec fierté grâce à la lecture toute la journée. » Elle contient les terminaisons -tion, -ence, -ure, -té et -ée — toutes féminines !
3. Les terminaisons ambiguës — Même son, genre différent
Ces terminaisons se prononcent de façon identique mais s’orthographient différemment selon que le mot est masculin ou féminin. Un vrai piège à l’écrit !
| Son | Masculin | Féminin |
|---|---|---|
| [y] | -u : un individu, un reçu -us : un refus -ut : le début -ux : le flux |
-ue : une fondue, la bienvenue Mais : la bru, la vertu, la glu, la tribu |
| [yʁ] | -ur : le futur, le mur Mais : le mercure |
-ure : une voiture, la toiture |
| [i] | -i : un défi, un pari -is : un tapis, un tamis -it : le dépit -iz : le riz -ix : un prix Mais : le génie, l’incendie |
-ie : la vie, l’économie Mais : la brebis, la souris, la fourmi, la nuit, la perdrix |
| [e] | -é : le thé, le café, le marché -(i)er : un pommier, un plancher -ez : le nez -ed : le pied -et : un tabouret, un bouquet Mais : le musée, le lycée (grecs) |
-ée : une cheminée, une idée, une poupée |
| [jə] | -ail : un rail, le travail -eil : un œil -euil : un fauteuil, un écureuil -ouil : le fenouil |
-aille : la volaille, une bataille -eille : une abeille, une bouteille -euille : une feuille -ouille : une grenouille |
| [waʁ] | -oir : un miroir, un lavoir, un mouchoir | -oire : la mémoire, une foire Mais : un laboratoire, un répertoire |
✍️ Exercices — Section I
Exercice 1 — Quel article ?
Cliquez sur le bon article pour chaque nom.
1. __ silence
2. __ plage
3. __ liberté
4. __ problème
5. __ fête
Exercice 2 — Complétez avec le ou la
Saisissez l’article correct dans chaque case, puis cliquez sur Vérifier.
Exercice 3 — Masculin ou féminin ?
Attention aux terminaisons ambiguës ! Choisissez le bon genre.
1. grenouille →
2. écureuil →
3. foire →
4. refus →
Section II
Les noms qui possèdent deux genres
1. Les noms de métiers et de personnes
En français, la féminisation des métiers suit des règles selon la terminaison du nom masculin. Voici les principales règles illustrées par des exemples concrets.
| Terminaison masc. | Terminaison fém. | Exemples |
|---|---|---|
| -er | -ère | un boulanger → une boulangère un infirmier → une infirmière un cuisinier → une cuisinière |
| -eur | -euse | un contrôleur → une contrôleuse un vendeur → une vendeuse un coiffeur → une coiffeuse |
| -teur | -trice | un acteur → une actrice un directeur → une directrice un rédacteur → une rédactrice |
| -ien | -ienne | un mécanicien → une mécanicienne un pharmacien → une pharmacienne un chirurgien → une chirurgienne |
| -on | -onne | un patron → une patronne un champion → une championne |
| terminaison en -e | invariable | un/une journaliste, un/une comptable un/une architecte, un/une dentiste un/une psychologue, un/une biologiste |
| consonne finale | + -e | un avocat → une avocate un assistant → une assistante un employé → une employée |
⚡ Cas particuliers à connaître
un professeur → une professeure ou une professeur
un médecin → une médecin (attention : la médecine = la discipline, pas la personne !)
une sage-femme ← forme masculine : un maïeuticien ou un sage-homme
2. Les noms épicènes
Les noms épicènes ont la même forme au masculin et au féminin. Seul l’article change pour indiquer le genre. La terminaison ne donne aucun indice !
Personnes
un/une élève, un/une artiste, un/une touriste, un/une collègue, un/une secrétaire, un/une enfant, un/une concierge, un/une spécialiste
Métiers en -e
un/une comptable, un/une architecte, un/une psychologue, un/une biologiste, un/une dentiste, un/une pianiste
💡 Attention : « Thomas est un élève brillant » / « Julie est une élève brillante ». La forme du nom ne change pas, mais l’article et les adjectifs qui l’accompagnent s’accordent bien selon le genre de la personne.
✍️ Exercices — Section II
Exercice 4 — Quel est le féminin de ce métier ?
Cliquez sur la bonne réponse.
1. un acteur →
2. un boulanger →
3. un/une journaliste → ce nom est épicène, donc :
Exercice 5 — Épicènes : accordez l’adjectif
Le nom ne change pas, mais l’adjectif doit s’accorder. Choisissez la bonne forme.
1. Julie est une élève __ .
2. Marc est un artiste très __ .
3. Sophie est __ médecin __ .
Exercice 6 — Féminisation des métiers
Choisissez la forme la plus acceptée aujourd’hui.
1. Pour féminiser « un auteur », on dit :
2. « Une sage-femme », c’est :
Section III
Les homonymes qui changent de sens selon le genre
Ces mots s’écrivent exactement pareil mais ont un sens totalement différent selon qu’on les utilise au masculin ou au féminin. C’est l’un des aspects les plus fascinants — et les plus piégeux — du français.
Groupe A — Les plus fréquents
| Masculin | Féminin |
|---|---|
| le livre — ouvrage à lire | la livre — unité de poids (500g) ou monnaie (Royaume-Uni, Liban, Égypte…) |
| le moule — ustensile de cuisine | la moule — coquillage comestible |
| le manche — partie qu’on tient d’un outil | la manche — partie d’un vêtement / étape d’un match |
| le voile — tissu léger, voile de mariée | la voile — sport nautique |
| le mode — manière, mode d’emploi | la mode — tendances vestimentaires |
| le poste — emploi, appareil radio/TV | La Poste — service postal (institution) |
| le tour — promenade, tour de magie | la tour — construction haute |
| le physique — apparence corporelle | la physique — discipline scientifique |
| le critique — personne qui juge | la critique — l’article, le jugement |
| le mémoire — travail universitaire | la mémoire — faculté de se souvenir |
| le vase — récipient pour les fleurs | la vase — boue au fond de l’eau |
| le pendule — balancier, pendule de montre | la pendule — horloge murale ou de bureau |
| le crêpe — tissu à surface granuleuse (crêpe de soie) | la crêpe — galette fine à manger |
| le page — jeune serviteur à la cour (Moyen Âge / Renaissance) | la page — feuillet d’un livre |
| le greffe — service administratif du tribunal | la greffe — opération chirurgicale ou horticole |
| le garde — personne qui surveille | la garde — action de surveiller, garde d’enfants |
| le guide — personne qui guide | la guide — lanière pour diriger un cheval |
| le mort — cadavre | la mort — fin de la vie |
| le somme — sieste | la somme — total, quantité d’argent |
| le solde — reste d’une somme à payer / article soldé | la solde — salaire d’un militaire |
| le politique — homme politique | la politique — art de gouverner |
| le plastique — matière plastique | la plastique — art de modeler / silhouette corporelle |
| le cache — ce qui sert à cacher (photo, informatique) | la cache — lieu où l’on se cache |
| le parallèle — comparaison, cercle de latitude | la parallèle — droite parallèle à une autre |
Groupe B — Moins fréquents mais intéressants
| Masculin | Féminin |
|---|---|
| le gîte — logement de vacances | la gîte — inclinaison d’un bateau sur un bord |
| le manœuvre — ouvrier non qualifié | la manœuvre — opération, mouvement militaire ou maritime |
| un hymne — chant patriotique | une hymne — chant religieux (usage littéraire) |
| le platine — métal précieux | la platine — appareil de lecture (tourne-disque) |
| le vapeur — bateau à vapeur (vieilli, peu usité) | la vapeur — eau sous forme gazeuse |
Groupe C — Genre variable selon le nombre
| Au singulier (masculin) | Au pluriel (féminin) |
|---|---|
| un amour — un grand amour | des amours — de belles amours enfantines |
| un délice — un délice rare | des délices — de pures délices |
| un orgue — un bel orgue | les orgues — les grandes orgues de la cathédrale |
✍️ Exercices — Section III
Exercice 7 — Quel est le bon sens ?
Attention au genre utilisé dans la phrase !
1. « J’ai fait un somme après le déjeuner. » Que signifie un somme ?
2. « La physique quantique est une discipline complexe. » Que désigne la physique ici ?
3. « Il a rédigé un mémoire sur la Seconde Guerre mondiale. »
Exercice 8 — Choisissez le bon article selon le contexte
Le contexte de la phrase vous dit quel sens est utilisé. Cliquez sur le bon article.
1. « Je t’emprunte __ moule pour faire mon gâteau. »
2. « __ voile, c’est mon sport préféré, j’adore naviguer. »
3. « __ tour Eiffel mesure 330 mètres. »
Exercice 9 — Genre variable au pluriel
Ces mots changent de genre au pluriel. Choisissez le bon accord de l’adjectif.
1. Ils ont vécu de __ amours __ pendant leur jeunesse.
2. Les grandes orgues de Notre-Dame de Paris ont été __ par Cavillé-Coll.
📋 Bilan — La méthode en 3 étapes
Étape 1 — Regardez la terminaison. Appliquez les indices des tableaux. Dans plus de 80 % des cas, vous trouverez la bonne réponse.
Étape 2 — Vérifiez si c’est un piège. Consultez mentalement les exceptions les plus fréquentes (problème, silence, musée, plage, image…).
Étape 3 — Apprenez toujours avec l’article. Quand vous notez un nouveau mot, écrivez systématiquement le/la/un/une devant. C’est la seule méthode vraiment fiable sur le long terme.
📝 À vous de jouer !
Vous avez lu cette leçon jusqu'au bout ! Bravo ! Maintenant, passez au niveau supérieur.
✍️ DÉFI RÉDACTION — Écrivez 3 phrases en utilisant correctement ces homonymes :
le/la mode — le/la tour — le/la critique
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Qui a écrit cet article ?
Sophie Garcia - Formatrice-enseignante de français langue étrangère depuis presque 20 ans, diplômée en 2008 d'un Master en Didactique du français langue étrangère et seconde et ancienne examinatrice-correctrice DELF-DALF.
J'adore l'IA car je trouve qu'elle facilite grandement le métier de formateur, surtout quand on travaille seul.e. Grâce à elle, je peux réaliser des transcriptions de vidéos ou d'audio beaucoup plus rapidement, créer des exercices interactifs pour les leçons du blog et de jolies illustrations pour le site.
Également passionnée de cuisine, je possède un CAP Cuisine depuis 2025 et je me forme à la diététique.
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