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Les chiffres et les nombres en français soutenu

Voici une leçon extraite de la formation en autonomie "Podcasts en Liberté" qui vous permet d'améliorer votre compréhension orale, mais aussi votre expression pour les niveaux B2/C1.

Particulièrement utile si vous envisagez de passer le DELF B2 ou le DALF C1.

Le leçon se compose de 5 modules : Fractions - Approximations - Évolution - Comparaisons - Registres, de 4 exercices et d'1 synthèse.

Les extraits et les exemples sont tirés de l'émission La Terre au Carré de France Inter diffusée le 30 mars 2026.

N'hésitez pas écouter l'émission avant ou après avoir lu la leçon.

Le FLE que j'veux ! · Niveau B2 — C1

Les chiffres et les nombres
en français soutenu

Exprimer des données chiffrées avec précision, nuance et registre adapté

5 modules 4 séries d'exercices Exemples issus de France Inter
Module 01

Fractions et proportions

De « la moitié » aux « quatre cinquièmes » — exprimer une part sans utiliser le symbole %

Pourquoi ce module ?

En français oral et écrit soigné, on évite de toujours répéter le signe « % ». On lui substitue des expressions fractionnaires qui donnent du rythme et de l'élégance au discours. C'est précisément ce qu'attendront un jury de C1 ou un lecteur de presse de qualité.

Correspondances fractions ↔ pourcentages
10 %un dixième
25 %un quart
33 %un tiers
50 %la moitié
66 %deux tiers
75 %trois quarts
80 %quatre cinquièmes
ExpressionValeurExemple en contexte
la moitié (de)50 %La pollution a été réduite de moitié en dix ans.
un tiers (de)~33 %Un tiers des victimes vivent en Europe.
un quart (de)25 %Un quart des sondés ont été témoins d'un malaise.
trois quarts (de)75 %Trois quarts des études confirment ce résultat.
deux tiers (de)~66 %Deux tiers des sondés souhaitent fixer un seuil.
quatre cinquièmes (de)80 %Les quatre cinquièmes des études vont dans ce sens.
un sur deux / deux sur cinq50 % / 40 %Un adulte sur cinq ne pratique aucune activité physique.
neuf sur dix~90 %Neuf chercheurs sur dix s'accordent sur ce point.
« Les experts ont mis en avant que quatre décès sur cinq liés à la pollution atmosphérique dans le monde sont imputables aux énergies fossiles — soit 80 % du bilan total. » — reformulation d'après Kevin Jean, La Terre au carré, France Inter, 30 mars 2026
Grammaire — accord

La moitié de, un tiers de, un quart de + nom pluriel → le verbe s'accorde généralement avec le nom qui suit :
« La moitié des décès sont évitables. »
Mais si la fraction est le sujet d'une vérité générale, l'accord avec la fraction est aussi possible.

Nuance — « de moitié » vs « de la moitié »

Réduire de moitié = diviser par deux (le plus courant)
Réduire de la moitié = réduire du montant que représente la moitié → sens identique mais tournure plus lourde, à éviter à l'oral.

Module 02

L'approximation et l'estimation

Nuancer un chiffre sans perdre en précision ni en rigueur

Enjeu pour le C1

Un locuteur B2/C1 ne dit pas simplement « à peu près ». Il sait moduler son degré d'approximation grâce à un spectre d'expressions allant de la quasi-certitude à la simple approximation grossière.

🎯 Approximation proche
près de / presquePrès de 8 mois de gain.
à peine moins deÀ peine moins de 600 000 décès.
tout justeTout juste 3 000 cas par an.
guère plus deGuère plus de 5 millions.
📊 Approximation centrale
environ / à peu prèsEnviron 3 000 décès par an.
de l'ordre deDe l'ordre de 30 % de réduction.
aux alentours deAux alentours de 40 degrés.
quelque + chiffreQuelque 500 000 victimes.
🌫 Approximation large
une dizaine / centaine / millierUne centaine de décès.
plusieurs dizaines de milliersPlusieurs milliers de cas.
pas loin de / bien au-delà dePas loin d'un milliard.
à la hauteur deUn coût à la hauteur de 5 Md€.

Les collectifs chiffrés

Ces mots expriment une quantité approximative avec une connotation de grandeur.

CollectifValeurRegistreExemple
une dizaine~10courantUne dizaine de pays concernés.
une vingtaine~20courantUne vingtaine d'études publiées.
une trentaine~30courantUne trentaine de décès recensés.
une centaine~100courantUne centaine de millions d'euros.
un millier~1 000courantDes milliers de pèlerins.
des myriades detrès grand nombresoutenuDes myriades de données à traiter.
une pléthore deun grand nombre (excès)soutenuUne pléthore de rapports alarmants.
« Ce qu'il faut avoir en tête c'est que ces chiffres mesurent l'augmentation de l'ordre de court terme dans la mortalité [...] on arrive à chiffrer, on va dire, la variation journalière de décès. » — Kevin Jean, épidémiologiste, La Terre au carré
Piège fréquent — « quelque » vs « quelques »

Quelque 500 000 victimes = environ 500 000 → adverbe, invariable
Quelques études = un petit nombre d'études → déterminant, variable

Module 03

Exprimer l'évolution

Hausses, baisses, stagnations — du verbe neutre au mot expressif

↑ Hausse / Augmentation
  • progresserneutre
  • augmenterneutre
  • croîtresoutenu
  • grimperoral expressif
  • bondirfort / brusque
  • s'envolertrès fort
  • exploseroral / journalistique
  • atteindre un picmaximum ponctuel
↓ Baisse / Diminution
  • diminuerneutre
  • reculerneutre / légèrement négatif
  • chuterfort / négatif
  • s'effondrertrès fort / dramatique
  • dégringoleroral / imagé
  • plongerbrusque
  • être divisé par deuxprécis
  • atteindre un creuxminimum ponctuel
→ Stabilité / Stagnation
  • stagnersouvent négatif
  • se stabiliserneutre / positif
  • se maintenirneutre
  • demeurer stablesoutenu
  • plafonnermaximum atteint
  • osciller autour deavec légères variations
× Multiplication / Division
  • doubler× 2
  • tripler× 3
  • quadrupler× 4
  • être multiplié par 7× 7 (et plus)
  • réduire de moitié÷ 2
  • être divisé par trois÷ 3
  • se décupler× 10 (soutenu)

Constructions syntaxiques essentielles

StructureExempleRegistre
augmenter de X %Ce chiffre a augmenté de 23 %.courant
passer de X à YLa mortalité est passée de 7 000 à 3 000.courant
être en hausse / en baisse deLes émissions sont en baisse de 30 %.courant
enregistrer une hausse deLe pays a enregistré une hausse de 49 %.soutenu
connaître une progression deLe potentiel de transmission a connu une progression de 49 %.soutenu
afficher une réduction deParis affiche une réduction de moitié.soutenu
« Ce chiffre abondit de 23 % depuis les années 90 » / « le potentiel de transmission de la dengue a augmenté de 49 % depuis les années 50 » / « des prix des carburants qui recommencent à exploser. » — Extraits du podcast La Terre au carré, 30 mars 2026
Module 04

Comparaison et rapport

Mettre deux données en relation de façon précise et élégante

Comparatifs de supériorité
supérieur àUn bénéfice supérieur au coût.
surpasser / dépasserLes bénéfices surpassent les coûts.
l'emporter surLe bénéfice l'emporte sur le risque.
excéderUn coût qui excède les prévisions.
au-delà deBien au-delà des 40 degrés.
Comparatifs proportionnels
X fois plus que7 fois plus de canicules.
le double / le triple deLe double des recommandations.
deux à trois fois plus deDeux à trois fois plus de viande.
proportionnel àUn coût proportionnel aux émissions.
corrélé àCorrélé aux revenus des ménages.
Mise en équivalence
soit (+ chiffre)80 %, soit quatre sur cinq.
c'est-à-dire40 %, c'est-à-dire deux sur cinq.
autrement ditAutrement dit, un kilo de CO₂.
ce qui représenteCe qui représente 1 % du PIB.
l'équivalent deL'équivalent de 5 milliards d'euros.
Focus — « soit » de reformulation

En discours scientifique ou journalistique, soit permet d'exprimer immédiatement l'équivalent d'un chiffre dans un autre système :

« 546 000 décès, soit plus de la population de Lyon. »
« 80 %, soit quatre décès sur cinq. »

C'est un outil de vulgarisation très efficace pour le C1.


Exprimer l'inégalité chiffrée

ExpressionUsageExemple du podcast
10 fois plus de chances de Risque relatif Les quartiers défavorisés ont 10 fois plus de chances d'être exposés.
3, 5, 10 fois plus que Multiplicateur d'inégalité Les ménages les plus riches émettent 3, 5, 10 fois plus que les plus pauvres.
représenter X % de Part dans un ensemble L'alimentation représente près de 20 % des décès prématurés.
peser pour X % dans Poids relatif L'élevage pèse lourd dans le bilan carbone.
« Les bénéfices de santé surpassent, compensent les coûts de réduction des émissions » / « les ménages les plus riches émettent 3, 5, 10 fois plus que les plus pauvres » / « les quartiers défavorisés ont 10 fois plus de chances d'être exposés à la fois aux vagues de chaleur et aux pics de pollution. » — Kevin Jean, La Terre au carré, 30 mars 2026
Module 05

Registres et contextes d'emploi

Savoir adapter son niveau de langue selon le contexte de communication

Compétence clé C1

À ce niveau, l'apprenant ne choisit plus ses mots par défaut — il les choisit intentionnellement. Exprimer « 50 % » peut se faire de cinq façons différentes selon le contexte :

ContexteFormulation appropriéeÀ éviter
Article scientifique « Une réduction de l'ordre de 50 % a été observée. » « Y'a eu genre la moitié de moins. »
Presse grand public « La pollution a été réduite de moitié. » « La pollution a baissé de 50 %. » (trop brut)
Exposé oral B2/C1 « Ce chiffre représente la moitié des cas recensés. » « C'est 50 % des cas. » (trop familier)
Rapport institutionnel « Cette part, équivalente à 50 % du total, traduit... » « La moitié » (trop flou)
Débat radio / podcast « Autrement dit, un décès sur deux est évitable. » « Donc 50 % c'est évitable. »

Connecteurs logiques liés aux chiffres

Ces articulateurs permettent de mettre un chiffre en perspective ou d'introduire une reformulation chiffrée.

ConnecteurFonctionExemple
soitReformulation équivalente640 Md d'heures, soit 1 000 Md de dollars.
autrement ditReformulation vulgariséeAutrement dit, 1 % du PIB mondial brûlé.
ce qui représenteMise en perspectiveCe qui représente 5 Md€ de coûts évités.
à savoirPrécisionTrois types d'inégalité, à savoir l'exposition, la responsabilité et la vulnérabilité.
dontSous-ensemble chiffré1 100 décès, dont 2 Français.
notamment / en particulierExemplificationToutes les professions, notamment les métiers extérieurs.
voireSurenchère prudenteDes semaines, voire des mois après l'événement.
jusqu'àPlafond ou maximumDes températures jusqu'à 51,8 degrés.
Astuce expression écrite C1

Pour éviter la répétition de « % », alternez systématiquement :
« Ce phénomène touche 80 % de la population, soit quatre personnes sur cinq. Cette part — les quatre cinquièmes des individus concernés — constitue une donnée alarmante. »

Exercices

Mise en pratique

Quatre séries d'exercices progressifs — de la reconnaissance à la production

Exercice 1 — Reconnaissance | Choisissez la bonne reformulation

1. « La pollution a diminué de 50 % en dix ans. » → Quelle reformulation est la plus élégante pour un exposé oral C1 ?

  • a) La pollution a baissé de 50 pour cent.
  • b) La pollution a été réduite de moitié.
  • c) Y'a eu 50 % de pollution en moins.
  • d) La pollution a chuté de beaucoup.
La formulation « réduite de moitié » est préférable car elle évite la répétition du symbole % et utilise une fraction imagée, plus naturelle à l'oral soutenu.

2. « 80 % des décès liés à la pollution sont dus aux énergies fossiles. » → Quelle reformulation introduit correctement l'équivalence ?

  • a) 80 %, c'est beaucoup de décès.
  • b) Quatre décès sur cinq, soit 80 %, sont imputables aux énergies fossiles.
  • c) Presque tous les décès sont dus aux fossiles.
  • d) 80 %, autrement dit la quasi-totalité des décès.
La réponse B est optimale : elle donne d'abord la fraction (quatre sur cinq), puis reformule avec le % via soit. La réponse D est presque juste mais quasi-totalité pour 80 % est une légère exagération.

3. « Les générations nées en 2020 vivront × 7 de canicules. » → Quelle formulation est correcte ?

  • a) Ces générations vivront sept canicules.
  • b) Ces générations vivront beaucoup plus de canicules.
  • c) Ces générations devront faire face à sept fois plus de canicules que leurs aînés.
  • d) Les canicules vont septupler pour ces générations.
La réponse C est la plus précise et la plus élégante. La réponse D utilise septupler (× 7) qui est correct mais très rare — réservé à l'écrit très soutenu.
Exercice 2 — Reformulation guidée | Réécrivez en évitant le symbole %

Tapez votre réponse puis cliquez sur « Vérifier ».

1. « 33 % des victimes vivent en Europe. »
des victimes vivent en Europe.

2. « 40 % des adultes ne bougent pas assez. »
des adultes ne bougent pas assez.

3. « Les émissions ont baissé de 50 %. »
→ Les émissions ont été réduites .

4. « Le risque a augmenté de 49 % depuis les années 50. »
→ Le risque a de 49 % depuis les années 50.

Exercice 3 — Association | Reliez le pourcentage à son équivalent

Cliquez sur un élément de la colonne gauche, puis sur son équivalent à droite.

Pourcentage
10 %
25 %
50 %
66 %
75 %
80 %
Équivalent
deux tiers
quatre cinquièmes
un quart
la moitié
un dixième
trois quarts
Exercice 4 — Production écrite guidée | Transformez le passage
Consigne

Récrivez ce passage en remplaçant tous les pourcentages par des expressions fractionnaires ou des formulations équivalentes. Variez les structures (fractions, collectifs, comparatifs proportionnels). Cliquez sur « Voir une proposition » pour comparer avec notre correction.

« En 2024, 80 % des heures de travail perdues dans le monde sont liées à la chaleur. 23 % de plus de décès ont été enregistrés depuis les années 90. En France, 40 % des adultes ne respectent pas les recommandations de l'OMS. Si tous les respectaient, 10 % des décès prématurés pourraient être évités. »

« En 2024, les quatre cinquièmes des heures de travail perdues dans le monde sont liées à la chaleur. On enregistre moins d'un quart de décès supplémentaires depuis les années 90. En France, deux adultes sur cinq — soit une proportion proche de la moitié — ne respectent pas les recommandations de l'OMS. Si tous les respectaient, un décès prématuré sur dix pourrait être évité. »

Synthèse

Tableau de bord récapitulatif

Toutes les expressions clés classées par catégorie et par registre

ExpressionCatégorieRegistreExemple condensé
la moitié / de moitiéfractioncourantRéduit de moitié en 10 ans.
un tiers / deux tiersfractioncourantUn tiers des victimes en Europe.
un quart / trois quartsfractioncourantTrois quarts des études confirment.
quatre cinquièmesfractionsoutenuLes quatre cinquièmes des cas.
X sur YfractioncourantDeux adultes sur cinq.
environ / à peu prèsapprox.courantEnviron 3 000 décès par an.
de l'ordre deapprox.soutenuDe l'ordre de 30 % de réduction.
près de / presqueapprox.courantPrès de 640 Md d'heures perdues.
quelque (+ nombre)approx.soutenuQuelque 500 000 personnes.
une dizaine / centaine / millierapprox.courantDes milliers de décès évitables.
bondir / s'envoler / exploserévolutionexpressifLe chiffre a bondi de 23 %.
chuter / s'effondrer / plongerévolutionexpressifLes émissions ont chuté.
croître / progresser / reculerévolutioncourantLe risque a progressé de 49 %.
doubler / tripler / se décuplerévolutioncourantLe potentiel de transmission a doublé.
X fois plus quecomparaisoncourantSept fois plus de canicules.
le double / le triple decomparaisoncourantLe double des recommandations.
soit / autrement ditcomparaisoncourant80 %, soit quatre sur cinq.
surpasser / l'emporter surcomparaisonsoutenuLes bénéfices surpassent les coûts.
représenter / peser pourcomparaisoncourantCe qui représente 1 % du PIB.
Pour aller plus loin

Les expressions de ce tableau sont toutes tirées ou adaptées du podcast La Terre au carré du 30 mars 2026 avec Kevin Jean. Pour consolider ces acquis, réécoutez l'émission en vous concentrant sur la façon dont les chiffres sont introduits, reformulés et mis en perspective par les intervenants.

19
expressions clés
5
catégories grammaticales
3
niveaux de registre
Le FLE que j'veux ! — Le vocabulaire des chiffres et des nombres · Niveau B2/C1 · D'après La Terre au carré, France Inter, 30 mars 2026

📝 À vous de jouer !

Vous avez lu cette leçon jusqu'au bout ! Bravo ! Maintenant, passez au niveau supérieur :

Rédigez un court paragraphe de 5 à 10 lignes sur un sujet de société (immigration, chômage, environnement, éducation...) en intégrant au moins 4 chiffres ou statistiques écrits en toutes lettres et en style soutenu.

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Qui a écrit cet article ?

Sophie Garcia - Formatrice-enseignante de français langue étrangère depuis presque 20 ans, diplômée en 2008 d'un Master en Didactique du français langue étrangère et seconde et ancienne examinatrice-correctrice DELF-DALF.

J'adore l'IA car je trouve qu'elle facilite grandement le métier de formateur, surtout quand on travaille seul.e. Grâce à elle, je peux réaliser des transcriptions de vidéos ou d'audio beaucoup plus rapidement, créer des exercices interactifs pour les leçons du blog et de jolies illustrations pour le site.

Également passionnée de cuisine, je possède un CAP Cuisine depuis 2025 et je me forme à la diététique.

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